-t

Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου 2016

Γιατί δεν μπορεί κάποιος να διαιρέσει με το μηδέν;

Γιατί δεν μπορεί κάποιος να διαιρέσει με το μηδέν;

Από το γυμνάσιο, στα μαθηματικά διδάσκεται πως δεν γίνεται να διαιρέσεις 
έναν αριθμό με το μηδέν. Από τότε αυτό μας συνοδεύει μέχρι το πανεπιστήμιο 
και μετέπειτα στην επαγγελματική μας ζωή. Όμως ποιος είναι ο λόγος που ισχύει
 κάτι τέτοιο; και γιατί η διαίρεση με το μηδέν είναι διαφορετική από την διαίρεση 
με κάποιον άλλο αριθμό;

Υπάρχουν πολλοί λόγοι που η διαίρεση με το μηδέν δεν είναι εφικτή. Ένας 
πρώτος αφορά την φυσική σημασία της διαίρεσης. Ας υποθέσουμε ότι έχουμε 
έξι αντικείμενα και θέλουμε να τα χωρίσουμε σε τρεις ομάδες. Πως θα 
βρούμε πόσα αντικείμενα πάνε σε κάθε ομάδα; Πολύ απλά διαιρούμε το 6 με το 3.
 Έτσι αφού 6/3=2 κάθε ομάδα θα περιέχει 2 αντικείμενα (σχήμα 1).

σχήμα 1, 6 κομμάτια πίτσας τα χωρίζουμε σε 3 ομάδες. Κάθε
ομάδα περιέχει 2 κομμάτια πίτσας αφού 6/3=2 .
Τι συμβαίνει τώρα αν θέλουμε να χωρίσουμε τα έξι αυτά αντικείμενα σε μηδέν 
ομάδες; Βασικά, αυτή η ερώτηση δεν έχει νόημα αφού δεν γίνεται να χωρίσεις
 μία ομάδα αντικειμένων σε μηδέν ομάδες. Συνεπώς η διαίρεση με το μηδέν δεν 
ορίζεται.

Ένας άλλος λόγος είναι ο εξής: Στην πραγματικότητα η μόνη πράξη που 
υφίσταται στα μαθηματικά είναι η πρόσθεση. Η αφαίρεση, ο πολλαπλασιασμός και 
η διαίρεση είναι πράξεις που έχουν "παραχθεί" από την πρόσθεση. Για παράδειγμα
 αν θέλουμε να αφαιρέσουμε το 3 από το 5, πολύ απλά προσθέτουμε το -3 και το 
5. Δηλαδή
Αν θέλουμε να πολλαπλασιάσουμε το 2 με το 3, απλά προσθέτουμε το 2 τρεις 
φορές, δηλαδή
Έπειτα αν επιθυμούμε να διαιρέσουμε το 8 με το 2, ουσιαστικά ψάχνουμε να 
δούμε πόσες φορές μπορούμε να αφαιρέσουμε το 2 από το 8 ώστε να 
προκύψει αριθμός μικρότερος από το 2. Παραδείγματος χάριν,
Οπότε το αποτέλεσμα της διαίρεσης του 8 με το 2 είναι 4. Ο αριθμός που 
προέκυψε στο τέλος είναι το μηδέν που όντως είναι μικρότερο του 2.

Τι θα συμβεί όμως αν επιχειρήσουμε να διαιρέσουμε το 8 με το μηδέν. Τότε πολύ 
απλά θα ψάξουμε να δούμε πόσες φορές πρέπει να αφαιρέσουμε το μηδέν 
από το 8 ώστε να προκύψει τελικά αριθμός μικρότερος του 8. Έτσι έχουμε

Βλέπουμε λοιπόν πως δεν γίνεται να καταλήξουμε σε αριθμό μικρότερο του 0 
όσες φορές και να αφαιρέσουμε το 0 από το 8. Δηλαδή η διαδικασία 
αφαίρεσης θα μπορούσε να επαναληφθεί άπειρες φορές χωρίς να έχουμε 
κάποιο αποτέλεσμα. Αν επιχειρήσετε να κάνετε με κάποιο κουμπιουτεράκι 
διαίρεση με το μηδέν, το κουμπιουτεράκι πραγματικά θα τρελαθεί προσπαθώντας 
να κάνει άπειρες αφαιρέσεις. Έτσι στο τέλος θα δείξει στην οθόνη του error.

Από τον παραπάνω συλλογισμό θα μπορούσε κάποιος να ισχυριστεί πως το 
αποτέλεσμα της διαίρεσης ενός αριθμού π.χ. 1 είναι ίσο με άπειρο, οπότε
Αυτό είναι λογικό αλλά δεν είναι σωστό από μαθηματική άποψη. Ο πρώτος λόγος
 είναι ο εξής: Αφού αυτό ισχύει για το 1 θα ισχύει και για το 2 και το 3 κτλ. Δηλαδή

Αυτό όμως υπονοεί πως 1=2=3 κάτι που προφανώς δεν ισχύει. Ο δεύτερος λόγος 
είναι πως υπάρχει το θετικό και το αρνητικό άπειρο. Αν πάρουμε τα όρια της 
συνάρτησης 1/x καθώς το x τείνει στο μηδέν από τα θετικά και τα αρνητικά έχουμε
Βλέπουμε δηλαδή πως αν πλησιάζουμε στο μηδέν από τις αρνητικές τιμές του x 
παίρνουμε διαφορετικό αποτέλεσμα απ' ότι αν πλησιάζουμε στο μηδέν από τις 
θετικές τιμές του x. Αυτό φαίνεται στο σχήμα 2, όπου βλέπουμε την γραφική 
παράσταση της συνάρτησης 1/x.

σχήμα 2, πλησιάζοντας το μηδέν από διαφορετικές
κατευθύνσεις οδηγούμαστε σε διαφορετικά
αποτελέσματα.
Συνεπώς το να διαιρέσουμε έναν αριθμό με το μηδέν δεν μας υποδεικνύει από
 ποια κατεύθυνση πλησιάζουμε το μηδέν με αποτέλεσμα το να γράψουμε
να είναι λάθος. Εξάλλου το άπειρο δεν είναι αριθμός ώστε να είναι το αποτέλεσμα
 κάποιας πράξης. Απλώς είναι μία μαθηματική έννοια.

Αν δεν μπορείτε να θυμάστε αυτούς τους λόγους, πριν επιχειρήσετε να διαιρέσετε με το μηδέν φέρτε την ακόλουθη εικόνα στο μυαλό σας:

Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016

Εκλογές Παραρτήματος Σερρών της ΕΜΕ

Εκλογές Παραρτήματος Σερρών της ΕΜΕ



Το Σάββατο 10 Δεκεμβρίου 2016, θα πραγματοποιηθούν εκλογές για ανανέωση της θητείας της Δ.Ε.(Διοικούσας Επιτροπής) του παραρτήματος Σερρών της ΕΜΕ. Οι εκλογές θα διεξαχθούν στα γραφεία της ΕΛΜΕ , Μεραρχίας 13, 2ος όροφος από τις 9 το πρωί μέχρι τις 12 το μεσημέρι.
Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τη Δ.Ε. μπορούν να το δηλώσουν ηλεκτρονικά αποστέλλοντας email στη διεύθυνση hms.serron@yahoo.gr ή τηλεφωνικά στο 6974731996 (Μενεγάκης Μανόλης), το αργότερο μέχρι την Τετάρτη 07 Δεκεμβρίου 2016.

Για να εκτιμήσετε την αναγκαιότητα λειτουργίας του παραρτήματος και ως ένα σύντομο απολογισμό της δράσης μας κατά την διάρκεια της τρέχουσας θητείας, σας γνωρίζουμε ότι:
- Διεκπεραιώθηκαν με επιτυχία οι Μαθηματικοί διαγωνισμοί «Θαλής» (για το έτος 2016-2017) και «Ευκλείδης» (για το έτος 2015-2016) της ΕΜΕ
- Θεσμοθετήθηκε ο τοπικός Διαγωνισμός «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» για μαθητές της Α’ Γυμνασίου και διεκπεραιώθηκε με επιτυχία ο 1ος διαγωνισμός παράλληλα με τον διαγωνισμό του «ΘΑΛΗ» για το έτος 2016-2017
- Επιβραβεύτηκαν οι επιτυχόντες μαθητές των πανελλήνιων Μαθητικών Διαγωνισμών «Θαλής», «Ευκλείδης» και «Αρχιμήδης» για το έτος 2015-2016 σε ειδική εκδήλωση στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Σερρών όπου τους απονεμήθηκαν τα βραβεία καθώς και αναμνηστικά δώρα από το παράρτημα
- Πραγματοποιήθηκαν μαθήματα προετοιμασίας για τον διαγωνισμό «Ευκλείδης» για το έτος 2015-2016 καθώς και για τον διαγωνισμό «Θαλής» για το έτος 2016-2017
- Ξεκίνησαν μία σειρά σεμιναρίων πάνω σε διάφορα Μαθηματικά Θέματα. Ο πρώτος κύκλος σεμιναρίων που έγινε τον Αύγουστο 2016 απευθυνόταν σε απόφοιτους του Γενικού Λυκείου που αποφάσισαν να σπουδάσουν σε Μαθηματικό Τμήμα ή σε κάποια σχολή Θετικών Επιστημών και θα ήθελαν να εμπλουτίσουν τις μαθηματικές γνώσεις τους με περισσότερα στοιχεία από αυτά που διδάχτηκαν στο Λύκειο.
- Σχετικά με το Δημοτικό έγιναν μαθήματα προετοιμασίας στο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών και στο Δημοτικό Σχολείο Νέου Σουλίου και απονεμήθηκαν τιμητικές διακρίσεις σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού, που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» της ΕΜΕ στα πλαίσια του «Μαθητόκοσμου 2016» στο Δημοτικό Θέατρο Αστέρια
- Πραγματοποιήθηκε προβολή Ταινίας-Ντοκιμαντέρ για τα Μαθηματικά στη Δημόσια Δημοτική Βιβλιοθήκη Σερρών
- Συνεργασία με τον Σχ. Σύμβουλο Μαθηματικών της Δ/θμιας Εκπ/σης για την πραγματοποίηση εκδηλώσεων γενικότερου ενδιαφέροντος και ενημέρωση και ανάλυση των αναγκών των καθηγητών στα σχολεία
- Τέλος προσπαθούμε να επεκτείνουμε την μαθηματική σκέψη στην κοινωνία των Σερρών έχοντας δημιουργήσει την ιστοσελίδα του παραρτήματος (www.mathserres.xyz) και σελίδα στο facebook (https://www.facebook.com/mathserres.xyz/ ) στα οποία ανεβαίνουν διάφορα άρθρα σχετικά με τα μαθηματικά καθώς και άλλα χρήσιμα εργαλεία (Θέματα Διαγωνισμών, Πανελλαδικών Εξετάσεων, κτλ.)

Για τους λόγους αυτούς σας καλούμε να συμμετέχετε στις εκλογές της 10ης Δεκεμβρίου 2016, ενισχύοντας με τη συμμετοχή σας τη νέα Δ.Ε. του παραρτήματος Σερρών της ΕΜΕ.

Κυριακή 9 Οκτωβρίου 2016

Πληροφορίες και θέματα από μαθηματικούς διαγωνισμούς ( κυρίως της Ε.Μ.Ε.) σε κάθε επίπεδο

Πληροφορίες και θέματα από μαθηματικούς διαγωνισμούς ( κυρίως της Ε.Μ.Ε.) σε κάθε επίπεδο


Μαθήματα για Διαγωνισμούς Γυμνασίου + Λυκείου



ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ ΤΗΣ Ε.Μ.Ε.(1990-2014)
ΓυμνάσιοΛύκειοΣυγκεντρωτικά
ΧρονιάΘαλήςΕυκλείδηςΑρχιμήδηςΘαλήςΕυκλείδηςΑρχιμήδης
2013-2014“Β “Ó “Γ“Α ““ÓΑ“Β“Γ
2012-2013“Β “Γ ΄Β ΄ΓΜικροί“Α ““àΆ ΄Β ΄Γ Μεγάλοι
2011-2012΄Β ΄Γ΄Β ΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2010-2011΄Β ΄Γ΄Β ΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2009-2010΄Β΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β΄ΓΜεγάλοι
2008-2009΄Β΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β΄ΓΜεγάλοι
2007-2008΄Β΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β΄ΓΜεγάλοι
2006-2007΄Β΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β΄ΓΜεγάλοι
2005-2006΄Β ΄Γ΄Β ΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2004-2005΄Β΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2003-2004΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2002-2003΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2001-2002΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
2000-2001΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
1999-2000΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
1998-1999΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
1997-1998΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ “Β ΄ΓΜεγάλοι
1996-1997΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β “ΓΜεγάλοι
1995-1996΄Β ΄Γ΄Β΄ΓΜικροίΆ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
1994-1995΄Β ΄Γ΄Β ΄ΓΜικροίΆ ΄Β ΄ΓΆ ΄Β ΄ΓΜεγάλοι
1993-1994Ά ΄Β ΄Γ
1990-1991*“ΓΆ “Β “Γ
Συγκεντρωτικά

                                                                                                 Διαγωνισμοί της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας                                                                           
Πληροφορίες Θέματα και Λύσεις
Κανονισμός ΔιαγωνισμώνΠαιχνίδι και Μαθηματικά
Σημειώσεις για τους διαγωνισμούςΘαλής
ΕυκλείδηςΑρχιμήδης

                                                                                                 
 
Μαθηματικός Διαγωνισμός Καγκουρό
                                                                     
Πληροφορίες Δείγματα
ΣυμμετοχήΕγγραφές

                            
 
       Τοπικοί Μαθηματικοί Διαγωνισμοί -Ε.Μ.Ε. Χανίων   Το παράρτημα Χανίων της Ε.Μ.Ε. διοργανώνει κάθε χρόνο διαγωνισμό μαθηματικών για παιδιά της ΣΤ” τάξης του Δημοτικού και της Α΄ Γυμνασίου. Μπορείτε να βρείτε κάποια από τα θέματα και τις λύσεις τους στον επόμενο πίνακα.                                

Σχ. Χρονιά ΘέματαΛύσεις
2013-14ΣΤ”  Α΄Γυμνασίου ΣΤ”  Α΄Γυμνασίου
2012-13ΣΤ”  Α΄Γυμνασίου ΣΤ“  Α΄Γυμνασίου
2011-12ΣΤ“ΣΤ”
2010-11ΣΤ“ΣΤ”
2009-10ΣΤ”ΣΤ”
2008-09ΣΤ”ΣΤ”
2007-08ΣΤ”ΣΤ”
2006-07ΣΤ”ΣΤ”
2005-06ΣΤ”ΣΤ”
2004-05ΣΤ”ΣΤ”
2003-04ΣΤ”ΣΤ”
2002-03ΣΤ”ΣΤ”
2001-02ΣΤ”ΣΤ”
2000-01ΣΤ”ΣΤ”
                                                                                        
  Πληροφορίες,  Θέματα και Λύσεις:  Ε.Μ.Ε Χανίων

 
       Τοπικοί Μαθηματικοί Διαγωνισμοί -Ε.Μ.Ε. Δωδεκανήσου     Το παράρτημα της Ε.Μ.Ε. Δωδεκανήσου διοργανώνει κάθε χρόνο μαθηματικό διαγωνισμό για τους μαθητές της Α΄τάξης του Γυμνασίου σε δύο επίπεδα.                                                                                      
  Πληροφορίες  Θέματα και Λύσεις (Α΄Γυμνασίου)
Διαγωνισμός "Ίππαρχος"
θέματα  2014 
Διαγωνισμός "Εύδημος"

Θέματα  2013 εδώ
Πληροφορίες,  Θέματα και Λύσεις: Παράρτημα Ε.Μ.Ε. Δωδεκανήσου

 
                   Διεθνείς Μαθηματικοί Διαγωνισμοί                           
                                                                                                 
 Διαγωνισμός PISA